在英语课上用J插英语课代表我的第一次尴尬表演

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  • 2024年11月02日
  • 记得那是一个阳光明媚的周一早晨,我懒洋洋地走进了教室。老师宣布了一件令人意外的事情:我被选中作为英语课代表。我惊讶之余,也有点兴奋,因为这是我第一次有机会在班级面前发言。 不过,当时分给我一个小小的任务——带领大家学习如何使用J(Just)这个助词的时候,我就开始感到紧张了。"J插"听起来很简单,但实际操作起来却不那么容易。我试图在黑板上勾勒出一个模糊的“J”

在英语课上用J插英语课代表我的第一次尴尬表演

记得那是一个阳光明媚的周一早晨,我懒洋洋地走进了教室。老师宣布了一件令人意外的事情:我被选中作为英语课代表。我惊讶之余,也有点兴奋,因为这是我第一次有机会在班级面前发言。

不过,当时分给我一个小小的任务——带领大家学习如何使用J(Just)这个助词的时候,我就开始感到紧张了。"J插"听起来很简单,但实际操作起来却不那么容易。我试图在黑板上勾勒出一个模糊的“J”,但它看起来像是一只摇摆的小猫,而不是我们要学习的那个微妙而重要的助词。

到了讲解环节,我深呼吸,尽量保持镇定。但当我说到“如果你想告诉别人你刚做完功课,就可以说'I just finished my homework'”时,我发现自己声音颤抖,字里行间透着一丝自信不足。这让我意识到,即便是这样一个简单的话题,对于初学者来说也充满挑战。

尽管我的表现有些拙劣,但同学们还是耐心地听着,他们可能也知道,这是我第一次站在他们面前说话。老师微笑着鼓励我,说我已经做得很好,让每个人都能感受到语言学习的乐趣。

回过头来,那次经历对我来说是一次宝贵的启蒙。我学会了,不管多么基础或是显而易见的事物,都值得细心去探索和传达。而且,用自己的话语去影响和激励他人,是一种非常珍贵的人生体验,无论是在英语课程中,还是在日常生活中。

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