幽默趣事-我把跳D放进英语老师的课堂
我把跳D放进英语老师的课堂
在一个阳光明媚的上午，我的朋友小李决定尝试一下他那颇具创意的教学方法。他是学校里的英语老师，而我则是他的助教。小李总是在寻找新鲜血液来活跃他的课堂氛围，因此当他提出了“把跳D放进英语老师”的奇特想法时，我并没有立即反对。
首先，我们准备了一些英文歌曲，其中包含了跳舞元素。在上课前，小李和我一起排练了这些节奏感强烈的歌曲，并且学会了简单的舞蹈动作。我们希望通过这样的方式，让学生们在学习中享受乐趣，提高他们对音乐和语言之间关系的理解。
到了课堂上，小李以一种既严肃又幽默的态度开始讲授。他穿着一件带有闪亮图案的小短裤，一副自信满满、充满活力的模样。他走到黑板前，用粉笔画出了一幅简易的地球图，然后用英文唱起了《周游世界》。随着音乐节拍，他边唱边做出形状，就像是一个真正的地球之旅者。
学生们被这种突如其来的变化惊呆了，但很快，他们就被吸引住来了。当小李叫他们加入时，没有人犹豫地站起来跟着他一起跳舞。他们轻松愉快地旋转、扭摆，同时不忘记背诵歌词中的关键单词和短语。这次课成了所有人的话题，那天下午连续好几个小时都有人讨论这个“跳D”事件。
虽然这不是传统意义上的英语教学，但它确实激发了学生们对语言学习的一种新的兴趣。此后，每当需要激励或缓解紧张气氛时，“跳D”就成为了我们的招牌课程，它让我们的课堂充满生机与欢笑，也使得我们这些参与其中的人永远不会忘记那个特别而神奇的一天：我把jumping dance（简称为“跳D”）放进我的英语老师——一个改变一切的事情发生的地方。