在中国高等教育体系中，"211工程"是指由国家教育委员会（现已更名为中国教育部）于1995年启动的重点支持高水平大学和学科建设的计划。该计划旨在通过集中资源对一批具有重要影响力的高等学校进行整体改革与发展，以提升其综合实力，并促进整个高等教育事业的健康、稳定、快速发展。至今，“211工程”仍然是一个重要标志，能够反映出一所高校在国民经济和社会发展中的地位。

对于学生而言，了解自己所就读或考虑就读的大学是否属于“211工程”的成员，对于个人未来的规划以及选择研究生院校时有着深远意义。然而，不少人可能会对“南京财经大学是211吗？”这一问题感到困惑。在这个问题背后，其实包含了两个关键点：首先，是关于如何判断一个大学是否属于“211工程”；其次，是关于南京财经大学本身是否符合这项标准。

要回答这个问题，我们首先需要明确一下如何判断一个大学是否为“211工程”的成员。这通常涉及到以下几个方面：

学校历史背景

“211工程”从1995年开始实施，那时被纳入此类别的高校往往已经有一定的历史积淀和成果。在评估学校历史背景时，可以查看该校成立时间，以及它参与过哪些重大项目或者有什么显著成就。

教育质量

优质的人才培养能力是衡量一个学校综合素质的一个重要指标之一。因此，在评价某个学校是否加入“211工程”，需要关注其教学质量、科研水平以及毕业生的就业率等指标。

资源配置

“211工程”高校通常拥有较强的人力资源和物质基础，这包括但不限于图书馆藏量、实验设备、师资力量等。此外，还应考虑这些资源配置的情况，如新建建筑、新购设备、新引进人才等情况。

政策支持

国家政策对于加强一些特定领域或地区的一流高校提供了更多支持，比如通过资金投入来提升教学与科研条件。此外，政府也会根据不同阶段调整相关政策以适应国家战略需求，因此了解当前政策动态同样十分必要。

基于上述几点，我们可以尝试去查找有关南京财经大学的情况。一旦我们确认了以上信息之后，就能比较直接地回答：“南京财经大学是不是‘21’。”但是，由于文章长度限制，我们无法在这里给出最终答案，而只能提供一种探索方法。如果想要知道具体答案，可以通过官方网站查询最新资讯，或参考相关新闻报道来获取准确信息。

总之，无论是在选择本科还是研究生院校的时候，都应当充分考虑到自身未来职业规划以及对未来的期望，同时结合实际情况，从多角度审视候选院校，以便做出更加合理且符合自我发展轨迹的决定。在面临这样的抉择时，最好的方式就是全面了解每个选项，然后据此作出最适合自己的决策。